国家不断地强大，经济不断地增长，好像地球也正在扩张一样。我不知道这是不是真的，只是感觉而已。不过是不可能的，记得读学前班的时候，老师说过，地球是不会再长大的。那时也不知道为什么？只是听说而已，没有感觉。

　　零几年，我为了生计，不停地在外面跑来跑去。最终是填饱肚子，饿不死。经过不停地跑，总觉得是在帮别人干活，看别人眼色生活，心里很不舒服。有一次看着老板那被钱油腻了嘴的样子，个人认为很难看。想帮他用纸巾擦拭一下，不料把他嘴上的油擦去了一大半，露出了一副怪模怪样的嘴脸，吓得我一大跳。他也弄得因此犯了病，在外面抛头露面的时候，被别人看见了那副嘴脸，和他做生意的人都逃之夭夭。因此我也换了东家，找了西家。

　　西家是个有头有脸的人物。他说：“要不是看着你的学历高，样子长得比我丑，我一定不会录用你。”我不知道他为什么会这样说我，难道就不怕伤我的心吗？他补充说：“你的丑可以衬托出我的帅气。你的学历可以成就我的大业。”他的话我只听懂了一半。

　　说起学历这是我的骄傲，也是时代造就了我这样的英雄。

　　在读小学的时候，由于家庭贫困，自小就比别的孩子懂事早。那压得透不过气来的家务活，怎么也忙不完。学习的时间很少，作业总是拖拖拉拉，数学特别的差，怎么考也考不及格，因此成了数学老师的仇人。但是，我却是语文老师的好朋友和得力助手，因为我对文字有好感，特别是我喜欢的文字。字，我认识很多，但大多数都不懂什么意思，只知道怎么写和读。如果是里面藏有故事的字，记得特别牢，如 “官字两个口，有理说不清”的“官”字之类的。

　　在读四年级的时候。有一次，我去交作业本，在老师的桌面上发现了一大堆文字，而且有很多是我的最爱。

　　我问：“老师，那些是什么来的，是我们学习的资料吗？”

　　老师看了看我那稚气样，如实告诉了我说：“我现在在读自考。”

　　我摸了摸脑袋，老师似乎知道我的思维不行，拍了拍资料说：“自考呀，考完了可以得到一张纸，那就是文凭了。拿到那张纸可就威风了。”

　　“有多威风？”

　　“那可了不得，有人问你什么毕业的，你就可以把头一抬，某某大学。也可以把你大学的证据贴在外面让别人看，想起就高兴。”

　　“那张纸就能令你这么高兴吗？”

　　他抿了抿嘴：“你还小，不懂，以后就知道什么叫社会现实了。”

　　老师说得也是，我的确还小，什么也不懂。在现实中我就是一张无墨的白纸，可是白纸也有被载入篇章的时候。听了老师说拿到一张纸就可以威风了，那些文字有很多是我喜欢的，老师慢慢地变成了我喜欢的。我不时坐在老师的旁边，看着试卷大的资料。看多了，也能无意识地背诵小段。有些写到心底深处的文字还能倒背出来呢！老师老夸我说：“你真是个小大学生，老师都不如你了。”

　　我不敢在老师面前得意地流露，在心底高兴地憋住了，不露于脸色。

　　“老师，你的自考要考数学的吗？”

　　老师在批改作业的同时漏出两个字“不用”，我用手敲了敲脑袋就走了。

　　不久，我无意中问：“老师，我可以参加自考吗？”老师只是看了看我，没有回答。因为她不知道我可不可以，也许可以，也许不可以，不可以是因为年龄太小。虽然我思维差，但是我是个看惯了别人的眼色过日子的人，老师的心思也略懂一二。

　　不管怎么样，我的坏想法是一定要实现的了。于是我就把户口簿里的数字认真地改了一下，那时里面的数字是用笔造出来的，不用费多大劲就像模像样了。经过胡搅蛮缠，无理的取闹，老师愿意帮我试一下。有知识的人都说，只要肯拉下面子试一下，就有希望，没试过就不可以随便说不可能。世界之大真的无奇不有，我拿到了一张上面贴有一张我稚气的相片的准考证。

　　这一个学期我捡破烂报了考，书就没钱买了，经常借老师的看。老师本能地说：“既然报了考就得认真学习，特别是资料画了线的部分，那可是专家的准确答案，只要背熟了，准及格。”

　　不知怎么的，我对画线的文字特感兴趣，不几个星期就把所有的资料背了下来。有个别没教过或讨厌的字是很难画的，我花了几个晚上才尽量画得漂亮些。

　　考试的日期到了。老师带我一起去考试，到了试室，我找到了座位。但是我愕然了，因为我被监考员像耗子一样提了出来，凶神恶煞地说：“小鬼别在这里捣乱。”

　　我怯生生地说：“我没有捣乱，准考证上面的那个就是我。”他戴上眼镜生怕出差错，把眼睛凸出来贴近照片看了又看，还不时和我本人进行对照，确实找不出毛病说：“身份证呢？”

　　“我没身份证，唯一能证明是我的就是这个户口簿了。”我理直气壮地说。

　　监考员数着手指算了算户口簿上的年龄，“符合要求，就是人长得太小了不符合实际。”他吃惊地叨着。

　　于是找来了巡考，巡考对我又提又捏的进行考证。没办法还是让我考了。幸好那时没有现在的科学发达，动不动就暴光，好的就暴光，坏的就沾不上镜头了，像我这个年龄，人还这么小肯定是好的了。

　　我清楚地记得考第一科是什么理论概论，那个“概”字我还描了很久才像样。并且清晰地记得那试卷和老师的资料没什么差别，只是记忆抄下来而已。我都能倒背出来，还怕什么？就是有些字难描罢了。

　　那次考第四科是《古代文学作品》，我也不知道是什么作品，试卷有的资料都有，对号入座就是了。但有两个字印象最深刻，就是“李白”两个字。我们平时吃的李有白色的吗？我做完了试卷，还剩大半个小时都在琢磨这个问题，李有白色的吗？百思不得其解。后来老师在上语文课教古诗时，解释了我心中的疑问。原来李白是个诗人的名字，姓李名白，不是用来吃的什么东西。

　　两个月后，我在操场上玩，正玩得不亦乐乎时。老师把我叫到他跟前，样子很严肃：“你这小子，上次的考试成绩不错哦。”

　　“上次，是哪次？”我摸不着头脑问。

　　学校考试太多了，我也不记得是那次，每次的考试成绩都很差，怎么会有好的呢？是不是老师弄错了？我正疑问着。

　　“是上次我和你一起去考的那一次。行啊，分数比我的还要高！”老师好像有点不高兴。

　　我想起来了，是又提又捏的那一次。我不好意思地问：“那我考的四科都及格吗？”

　　老师的样子还是很严肃：“都及格了。”

　　我不懂事地问：“那你都及格吗？”老师没有回答就走了。

　　听老师说，我都及格了，应该高兴才对，但那时并没有高兴的迹象。

　　往后还有十多科，我继续捡破烂报了名，和老师一起学习。我每科都比老师高分，老师总是不情愿地夸我，说我的脑子好用，能够默写出那么多难写的字。

　　在最后几科，我没什么印象了。还有一科直得一提的就是《文体写作》，我写了一篇长一点的叫做《母牛打公牛》。故事是这样的：“一头公牛想对母牛做那事，母牛怎么也不肯。于是反抗，发疯似的乱踢乱撞，把别人的祖坟都撞去了一大半，最后还是逃不过公牛的纠缠，被驯服在水里。”我从来没见过，动物也会用强迫的手段。不知怎么的，这科得了自考试以来的最高分，也许是写出默认点吧。

　　自学考试毕业了。可笑的是，我拿到了大学毕业证，小学还没有毕业，差了整整一个学期。

　　在初中时，我用同样的方法参加了本科的考试。书读得多了，知识渐渐地增长了，反而越考越难。不知道是不是思想复杂了，想得太多，乱了分寸的原故。最后一科刚好60分及格。

　　本科的最后一关是写论文。我向老师借了他用过的得到优等的《老人与海》论文。我大概看懂了老师论述的是海明威的《老人与海》的硬汉子形象，但不管怎么硬，最后还是筋疲力尽与空手而归没有两样的结果。社会是不会认同亚桑提哥的做法的，也不会同情或可怜他。现在弱肉强食的年代，能抢则抢，不能抢也要用所谓的合法手段搞到手。亚桑提哥的劳动成果不是被那些社会的主流削得一毛不剩吗？

　　我把老师的论文寄了过去，校方没有问我什么。只在回复中写了：“观点有新意，情感真挚，词句流畅。”后面又加上一句“论文正在审核当中，请等待通知。”

　　我以为他们在审核过程中会怀疑或觉察这篇文章是前人用过的，是伪劣产品。没有，他们没有。他们后来给了我一个“优”字，还加上一个“A”字母。同样的一篇文章，证明了我的后来者居上，比老师的成绩还要好，比老师多了个“A”，真是奇怪。

　　听说拿学位就得考英语。我不知道英语是我国哪个朝代发明的，现在实行并号召举国上下学习和研究它。难道是像古代的四大发明一样，让别人借鉴，借鉴了之后造出指南针、大炮反打我国的东西吗？难道是要我们用英语说话，要把我们每一个人都训练成语言专家，进行谈判不成。我们的母语还弄不懂就得跟外语鱼目混珠了，不知哪个是母亲，对于男人来说，占了平宜，也是我国的习俗——一夫多妻制。算了吧！算了吧！也许是有别的用意。

　　那时我用尽脑汁学A、B、C。觉得和汉语拼音没有什么区别。为什么它价值就那么高，是因为他们出生的家庭富裕吗？还是他们人多力量大，足以侵蚀我国高层对他念念不忘的情意。是搞关系的原因吗？我们拉关系的历史可是源远流长，现在靠关系吃饭的人基本上都是。难道在本国拉了关系还不够，还要拉到外国去吗？算了吧。算了吧。也许是有别的用意。

　　在初中学了几年英语。有钱人的孩子早就英汉同步了，真够他们受的。我可是为了这个学位，吃渴不依，日夜加固，念着二十多个字母组成的一个单词，其实一点都不“单”。发起音来汉族的同胞们都听不懂，少数民族还可能有点勉强。在考试时，我是靠多年积累的经验，东拼西凑地描得满满的。最令人吃惊的是我竟然考多了0。 1分。天才啊！天才！

　　那个研究生是我在外面东奔西跑时，在名牌夜校捡到的。拿这个证还多亏了我老婆的复杂关系才能完满毕业。老婆是我那时在上夜校时带回来的，在那里挑选情投意合的多的是，那可是寂寞的夜空繁星多——爱怎么数就怎么数。